“Estar pequeño” o “Estar mayor”

A ver si podéis resolver este problema:

Si yo tengo 40 años, pero no he tocado el piano nunca y un niño de 12 años sabe tocarlo desde que tiene 5, ¿quién “está mayor” en piano, él o yo?, ¿Quién será el profesor de piano, quién enseñará a quién?.

Blog mayorEvidentemente, hay en ciertas situaciones en las que no se es grande o pequeño, no se es más alto o más bajo… sino que “se está mayor en algo” o “pequeño en algo”.

Esta distinción tiene incluida la posibilidad de consecución. Es decir, si me esfuerzo, puedo conseguirlo.

Uno no “es o no es”, sino que “está o no está”, y por supuesto tiene la posibilidad de ser, ya sea ayudado por el tiempo, por el esfuerzo,  por la voluntad o por el cariño de los que le rodean.

Esto no debemos olvidarlo cuando definimos a nuestros hijos. Debemos saber que son un continuo crecimiento. Hoy, no “están mayores” en autonomía, pero lo estarán; no “están mayores” en atención, pero lo estarán; no están mayores en autocontrol, pero lo estarán…

Nosotros debemos ayudarles en ese camino, haciéndoles saber que se trata de un proceso en el que irán madurando en todos los aspectos que hoy les resultan difíciles.

Puesto que conseguir la madurez necesaria para enfrentarse a todas las exigencias que les pedimos a nuestros hijos a diario es una tarea difícil, os invitamos a utilizar el verbo ESTAR para cambiar totalmente la perspectiva (para nosotros y para nuestros hijos) y así favorecer en su crecimiento. Por ejemplo:

  • Yo te ayudo porque ESTÁS pequeño en vestirte pero pronto estarás mayor.
  • Si te ha pegado es porque ESTARÁ pequeño mientras juega contigo, vamos a enseñarle.
  • Qué caprichoso ESTÁS hoy.

Y si no… pensad: si no decimos que somos “febriles” cuando estamos enfermos, sino que ESTAMOS malos, ¿por qué cuando nos portamos mal… SOMOS malos?